APOSTILA - AUXÍLIO AO PROFESSOR - Identificando TDAH entre meus alunos
Este e-book é um guia completo para professores e pais sobre como lidar com o Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) no ambiente escolar e em casa. O material aborda desde a identificação dos sinais de TDAH em crianças até estratégias práticas para o dia a dia, a comunicação com os pais e a importância do autocuidado do professor.
O guia destaca que o TDAH se caracteriza por desatenção, hiperatividade e impulsividade. Professores são incentivados a observar sinais como dificuldade de manter o foco, esquecimento de materiais, dificuldade em seguir instruções e comportamento impulsivo. Para lidar com esses desafios, o e-book sugere dividir tarefas em etapas menores, usar estímulos visuais, permitir pausas estratégicas e criar rotinas previsíveis.
A comunicação com os pais é um ponto crucial, devendo ser feita de forma empática e colaborativa, sem que o professor tente diagnosticar a criança, mas sim sugerir uma avaliação profissional. O e-book fornece, inclusive, um modelo de carta para encaminhamento a especialistas.
Além disso, são apresentadas atividades específicas para crianças com TDAH, focadas em melhorar a atenção, controlar a impulsividade e promover a organização. O material também enfatiza a importância da inclusão, ensinando como promover a empatia na turma e adaptar atividades para todos.
Por fim, o guia aborda a legislação brasileira que ampara os alunos com TDAH, como a Lei nº 14.254/2021, e oferece dicas de autocuidado para os professores, reconhecendo o desgaste que o acompanhamento desses alunos pode gerar.
Sumário
Como Lidar com TDAH
Sinais comuns na sala de aula:
Dificuldade em manter a atenção.
Esquecimento frequente de materiais e tarefas.
Dificuldade em seguir instruções e concluir atividades.
Comportamento impulsivo.
Agitação constante.
Como Aplicar Tarefas para Crianças com TDAH
Estratégias para otimizar o aprendizado.
Exemplos de atividades para:
Dificuldade de Atenção.
Impulsividade e Hiperatividade.
Dificuldade de Organização e Conclusão.
Como Comunicar os Pais em Caso de Suspeita
A importância da abordagem colaborativa e empática.
O papel do professor como observador.
Modelo de Recomendação para Profissional
Atividades Específicas para Crianças com TDAH
Jogos para atenção e concentração.
Atividades físicas para regulação de energia.
Uso de tecnologia com propósito pedagógico.
Técnicas de mindfulness e relaxamento.
Dicas para Pais e Professores
Estratégias de comunicação e rotina.
Conexão do aprendizado com os interesses da criança.
Como Lidar com Portadores de TDAH em Meio às Outras Crianças
Incentivo à inclusão e empatia.
Ensino de estratégias de autorregulação para toda a turma.
Adaptação de atividades em grupo.
Relatório para o Professor Acompanhar o Aluno Portador de TDAH
Modelo de relatório de acompanhamento.
Leis de amparo (Lei nº 14.254/2021, Lei Brasileira de Inclusão, LDB).
Autocuidado para o Professor: Cuidando de Quem Cuida
Reconhecimento de limites e busca por apoio.
Técnicas de relaxamento e a importância de hobbies.
Sugestões de Adaptações Curriculares e de Avaliação Simples
Adaptações nas avaliações (tempo extra, formato das questões).
Adaptações nas atividades em sala (diferentes formatos, ferramentas de apoio).
Checklist Rápido para o Dia a Dia do Professor
Lembretes sobre estratégias, identificação, comunicação, inclusão e autocuidado.
